Portafolio electrónico de la asignatura de Investigación y TIC de la Universidad de Murcia para el curso 2010-2011
sábado, 26 de marzo de 2011
Valoración personal: Práctica 4
viernes, 25 de marzo de 2011
Comentario crítico Práctica 4 ¨Animoto¨
Práctica 4: Spot publicitario
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lunes, 21 de marzo de 2011
Reflexión personal práctica 3
domingo, 20 de marzo de 2011
"El aula digital y las TIC:conviértete en un profesor 2.0".
"El profesor es una figura de conocimiento y la web 2.0 es una base enorme de conocimiento. La evolución de la sociedad de la información hace imprescindible que estas dos fuentes de información se unan y participen conjuntamente en el aprendizaje de los alumnos. Ahí es donde entra el concepto del profesor 2.0, un docente que además de enseñar, guía al alumno en el proceso de aprendizaje y le ayuda a aprovecharse de las ventajas que ofrecen las nuevas tecnologías.
Las tecnologías educativas en el aprendizaje.
¿Qué necesitas para ser un profesor 2.0?
domingo, 13 de marzo de 2011
Comentario crítico Licencias Creative Commons
Por otro lado el inconveniente que le encuentro es que a veces resulta difícil encontrar imágenes con licencia del tema a tratar y esto nos priva de multitud de información en la que podríamos estar interesados.
sábado, 12 de marzo de 2011
Del aula de informática a la informática en el aula
Práctica 3: JCLIC
- PUZZLE DOBLE:
- SOPA DE LETRAS:
- RELACIONA:
- PUZZLE DE AGUJERO:
jueves, 10 de marzo de 2011
Premios de la Fundación Telefónica.
Estos premios se convocan para alumnos y profesores a nivel mundial. Hay tres modalidades para participar:
-Alumnos y profesores.
-Profesores en solitario.
-Laboratorio de herramientas.
Pudiéndose presentar cualquier tipo de herramienta, véase: blogs de blogger o wordpress, wikis, webquest, trabajos con google docs, speaking images, canales de podcast o de YouTube, usos didácticos de las redes sociales, entre otros.
Los alumnos y profesores tendrán que formar grupos y hacer trabajos siempre relacionados con el curriculum de su país. Todas las bases del concurso podéis encontrarlas en este link:http://www.educared.org/global/premiointernacional
Según la fundación el objetivo principal es concienciar, para que sepamos los beneficios del uso de las TICs y además premiar el esfuerzo que hacen los docentes por ir implantándolas en las aulas.
Fuente de consulta: Europa Press.
lunes, 7 de marzo de 2011
Valoración personal: Licencias Creative Commnos
Práctica 2
- ¿Qué son las licencias Creative Commons?
Las licencias Creative Commons o CC están inspiradas en la licencia GPL (General Public License) de la Free Software Foundation. No son, sin embargo, un tipo de licenciamiento de software. La idea principal es posibilitar un modelo legal ayudado por herramientas informáticas, para así facilitar la distribución y el uso de contenidos.
Existe una serie de licencias Creative Commons, cada una con diferentes configuraciones o principios, como el derecho del autor original a dar libertad para citar su obra, reproducirla, crear obras derivadas, ofrecerla públicamente y con diferentes restricciones, como no permitir el uso comercial o respetar la autoría original.
- ¿Qué tipos de licencias existen?
Hay cuatro condiciones para clasificar las licencias:
Reconocimiento (Attribution): En cualquier explotación de la obra autorizada por la licencia hará falta reconocer la autoría.
Sin obrasderivadas (No Derivate Works): La autorización para explotar la obra no incluye la transformación para crear una obra derivada.
No Comercial (Non commercial): La explotación de la obra queda limitada a usos no comerciales.
Compartir Igual (Share alike): La explotación autorizada incluye la creación de obras derivadas siempre que mantengan la misma licencia al ser divulgadas.
Con estas cuatro condiciones combinadas se pueden generar las seis licencias que se pueden escoger:
Reconocimiento (by): Se permite cualquier explotación de la obra, incluyendo una finalidad comercial, así como la creación de obras derivadas, la distribución de las cuales también está permitida sin ninguna restricción.Reconocimiento - NoComercial (by-nc): Se permite la generación de obras derivadas siempre que no se haga un uso comercial. Tampoco se puede utilizar la obra original con finalidades comerciales.
Reconocimiento - NoComercial - CompartirIgual (by-nc-sa): No se permite un uso comercial de la obra original ni de las posibles obras derivadas, la distribución de las cuales se debe hacer con una licencia igual a la que regula la obra original.
Reconocimiento - NoComercial - SinObraDerivada (by-nc-nd): No se permite un uso comercial de la obra original ni la generación de obras derivadas.
Reconocimiento - CompartirIgual (by-sa): Se permite el uso comercial de la obra y de las posibles obras derivadas, la distribución de las cuales se debe hacer con una licencia igual a la que regula la obra original.
Reconocimiento - SinObraDerivada (by-nd): Se permite el uso comercial de la obra pero no la generación de obras derivadas.
3. ¿Cómo se cita adecuadamente este tipo de recursos?
4. Incluye los recursos que has encontrado en tu blog de prácticas, citando correctamente su procedencia y el tipo de licencia.
Esta imagen ha sido seleccionada de la página: www.flickr.com
Autor de la imagen: Óscar (OCReactive).
Imagen seleccionada de: www.flickr.com
Autor de la imagen: Claudio montes.
Podríamos utilizarla en el aula, para que los alumnos aprendan la hora, y así, sepan ubicarse en cada momento del día.
VÍDEO:
http://www.youtube.com/watch?v=jwXWL8SckaY&feature=related
Vídeo seleccionado de: http://www.youtube.com
Autor del vídeo: Shaira.
Este es un vídeo sobre el cuerpo humano, el cuál podremos utilizar en la clase de Conocimiento del Medio.
Una de las ventajas de estas licencias es la posibilidad de difusión de contenidos, tanto a través de vídeos, imágenes, documentos, sin ser un delito. Por lo que un maestro que elabore ciertos contenidos didácticos podrá ponerlos a disposición de las demás personas, y éstas podrán modificar o directamente copiar esta información. Esta decisión dependerá del creador de ese material, ya que es él el que tiene los derechos de autor.